Модуль 11 рефлексія

З усього того, чому я навчився на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде навчання за методом проектів. Навчання учнів за методом проектів сьогодні це необхідність, яке відповідає вимогам сьогодення.
Мені сподобалися засоби навчання, методика навчання за цією програмою. Я дійсно знайшов відповіді на багато питань які допоможуть мені в майбутньому в навчанні учнів.

Модуль 10 рефлексія

Цей модуль допоміг мені розібратис в певних аспектах діяльності, а саме:

- яким чином можна відслідковувати прогрес навчання учнів;
- як можна залучати учнів до дослідження або застосування знань чи навичок;
- як заохочувати учнів до ефективного спілкування.

Модуль 9 рефлексія

Даний модуль для мене був дуже продуктивним:
Я заповнив розділ "Диференціація учнів" в плані.
попрацювали в парах з приводу обговорення учнівського прикладу і форми оцінювання до нього. 
Саме ця робота виявилася для мене дуже необхідною.
Пропозиції та коментарі, які я отримав від колег, допоможуть удосконалити приклад та стратегію оцінювання.

Модуль 8 рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме:

- Обговорили ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання

 - Проаналізували з колегами, як самі проводимо оцінювання

- Доопрацювали плани оцінювання

-Дізналися як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів.

Модуль 7 рефлексія

модуль навчив мене що треба створювати учнівську роботу у новому ракурсі, програмі, щоб було цікаво учням

Модуль 6. Рефлексія

Шостий  модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме налаштувати написання коментарів так, щоб вони публікувалися в Інтернеті лише після того, як їх перегляне автор і дозволить їх публікацію.
Можемо зробити свій блог більш функціональним і привабливим за допомогою використання додаткових елементів. Автори блогів можуть:
• змінювати, додавати (та видаляти) додаткові елементи – гаджети - до макету/шаблону блогу,
• додавати додаткові елементи (малюнки, відео тощо) до дописів у блозі.

Модуль 5. Рефлексія

П'ятий   модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме використовуються для пошуку в Інтернеті такі популярні пошукові системи, як www.google.com, www.yahoo.com, www.yandex.ru. Коли учні володіють навичками ефективного пошуку, вони швидко можуть знайти велику кількість потрібної інформації та надійних веб-сайтів, які можуть допомогти в навчальних дослідженнях.